Inuiaqatigiilerineq

Kurset har til formål at behandle forholdet mellem den offentlige og den private sektor.

Kurset behandler: teorien om offentlige goder og deres finansiering, skattepolitik, rollefordeling mellem stat, selvstyre og kommune.

Kurset har som formål grundigt at introducere de studerende til et bredt, men populært udvalg af kvantitative metoder med fokus på statistik.

Kurset har til formål at give en bred indføring i international politik og dets centrale teorier og begreber.

Kurset indgår i dette semesters projekteksamen.

Den studerende skal arbejde med at problemorientere temaer inden for aktuelle internationale problemstillinger.

Fokus ligger på sammenligning mellem forskellige lande, regioner, politiske regimer, politiske partier, valgsystemer etc.

Desuden sammenlignes Grønland og Arktis med andre lande, regioner og politiske systemer.

Formålet med kurset er dels at give en bred introduktion til velfærdsbegrebet og socialpolitiske modeller samt i korte historiske træk og i nutidig sammenhæng.

Forståelsen af velfærd og socialpolitik perspektiveres dernæst til grønlandske og om muligt øvrige arktiske kontekster.

Kursets formål er at introducere til forvaltningssystemet - herunder samspillet mellem politikere og embedsmænd.

I kurset introduceres der endvidere til forståelse af organisationsledelse.

Kurset indgår i dette semesters projekteksamen.

Formålet med kurset er at de studerende undervises i gængse videnskabsteorier, som har relevans for samfundsvidenskaben.

Kurset indgår i dette semesters projekteksamen.

I projektet skal de studerende beherske flere aspekter i form af både temaerne forvaltning og ledelse, som skal perspektiveres dels nutidigt og dels fremadrettet.

15 ECTS kan erstattes af praktikophold, hvor udbyttet dokumenteres gennem udarbejdelse af en rapport.

Dette kursus udbydes på kandidatniveau.

Kursets formål er at studerende opnår viden om anerkendelse som et teoretisk begreb og konsekvenser af det modsatte begreb - krænkelse på individ- samfundsniveau.

I undervisningen bliver anerkendelsesformer perspektiveret over det grønlandske samfund.

Undervisningen introducerer til anerkendelsesformer indenfor privatsfæren, solidaritetsfæren og retligsfæren overordnet med udgangspunkt i den individuelles forståelse.

Undervisningen vil ligeledes introducere politiske anerkendelsesformer.

Begreber som inklusion, marginalisering og normalisering berøres samt strategier til implementering og forebyggelse.

Dette kursus udbydes på kandidatniveau.

Formålet med kurset er at introducere studerende til begrebet ”antropocæn” og i fællesskab udvikle en forståelse for, hvad begrebet betyder for vores forståelse af politik og samfund i Arktis.

Antropocæn kommer af græsk menneske + ny.

Grundlæggende betyder det, at vi er kommet ind i en ny menneskehedens tidsalder.

Formålet med kurset er at indføre den studerende i moderne sociologiske teorier og samtidens sociologiske problemstillinger.

Der lægges vægt på begrebsanalyse.

Undervisningen organiseres sådan, at det sociale system og dets struktur og de handlinger som individer eller aktører foretager belyses, og der ses på hvilken årsag / virkning / dynamik, der regulerer interaktionen mellem systemer, strukturer og individer.

Kurset behandler afgrænsningen mellem den offentlige og private sektor.

Kurset behandler teorien om offentlige goder og deres finansiering, cost-benefit-analyser, skattepolitik, rollefordeling mellem stat, selvstyre og kommuner.

Kursets metode bygger på mikroøkonomisk teori.

30 ECTS kan erstattes af praktikophold, hvor udbyttet dokumenteres gennem udarbejdelse af en rapport.

Rapporten skrives som et akademisk essay med alle de formalia som kræves i henhold til dette.

Afdelingen fastsætter regler for det enkelte tilfælde af praktik, herunder godkender dets pensum.

Organisation eller virksomhed skal skriftlig over for Afdelingen bekræfte at der er en praktikplads til den studerende og at praktikanten tildeles en kontaktperson.

Den studerende skal have en af afdelingens lærere eller en person der godkendes til opgaven af Afdelingen, som vejleder.

Specialet skal gennemføres ved Ilisimatusarfik.

Det kan ikke meritoverføres fra andre institutioner.

Formålet er at lære den studerende at udarbejde en selvstændig skriftlig fremstilling af et konkret videnskabeligt problem inden for uddannelsens centrale fagområder.

Specialet består af en større selvstændig afhandling, der skal dokumentere den studerendes færdigheder i at anvende videnskabelige teorier og metoder i arbejdet med et afgrænset fagligt emne.

Specialet skal formidles som et videnskabeligt værk på en professionel og anerkendt videnskabelig måde og på et stringent sprog.

Emnet for specialet aftales med faglæreren, der således skal godkende problemformulering og disposition for projektet, før den studerende går i gang med at skrive.

Specialet må ikke overstige 100 sider i omfang eksklusive databilag.