Najornagu ilinniartitsineq

Pillugu

Målet er at genere viden om innovative pædagogiske muligheder med fjernundervisning i grundskolen, hvor fokus er på, hvordan elevroller og lærerprofessionalisme udvikles med fjernundervisning.

De empiriske undersøgelser foretages primært i Grønland, hvor fjernundervisning er et prioriteret område i forhold til at dele lærerressourcer og skabe en bedre folkeskole.